Эволюция наставника

КОУЧ С МАЛЕНЬКОЙ БУКВЫ

Руководство и опека (ОКРУЖЕНИЕ)

Коуч «побывал там прежде» и знает лучший путь. Опекун, или «попечитель» создает безопасное и благоприятное окружение для своих клиентов

Руководство и опека относятся к обеспечению поддержки в связи с окружением, в котором имеет место изменение. Руководство — это процесс направления человека или группы по пути, ведущему от не­которого существующего состояния к желаемому. Это предполагает, что коуч «побывал там прежде» и знает лучший путь (или, по крайней мере, вообще какой-либо путь) к желаемому состоянию. Быть опекуном, или «попечителем», — значит создавать безопасное и благоприятное окружение для своих клиентов. Это связано с сосредо­точением внимания на внешнем контексте. Опекун должен убедиться, что имеется все необходимое и что нет никаких ненужных отвлекаю­щих факторов или помех извне.

Тренерство (ПОВЕДЕНИЕ)

Процесс помощи друго­му человеку в достижении или улучшении конкретных поведенческих результатов.

Традиционный коучинг (то есть коучинг с маленькой буквы) сфо­кусирован на поведенческом уровне. Методы коучинга на этом уровне прежде всего основаны на модели тренерской работы в спорте. Они включают выявление и закрепление способностей людей че­рез внимательное наблюдение за ними и обратную связь, а также по­мощь в координации действий человека с действиями других членов команды. Успешный коуч этого типа наблюдает за поведением людей и дает им советы и указания по поводу того, как лучше действовать в определенных контекстах и ситуациях.

Преподаватель (СПОСОБНОСТИ)

Преподаватель помо­гает человеку развивать новые стратегии мышления и действий.

Обучение касается помощи, оказываемой человеку в развитии когнитивных навыков и способностей. Цель обучения, как правило, состоит в том, чтобы помогать людям повысить компетентность и раз­вить «навыки мышления», касающиеся изучаемой области. Обучение сфокусировано на развитии общих когнитивных способностей, а не на конкретных действиях в конкретных ситуациях. При обучении акцент преимущественно делается на новом материале, а не на прошлых результатах.

Наставник (ЦЕННОСТИ/УБЕЖДЕНИЯ)

Наставники помогают сфор­мировать убеждения и ценностичеловека или повлиять на них пози­человека или повлиять на них пози­тивным образом, «резонируя» с внутренней мудростью человека, вы­свобождая или раскрывая ее, часто на собственном примере.

Менторство предполагает руководство человеком в процессе рас­крытия его собственной неосознанной компетентности и преодоле­ния внутреннего сопротивления и помех с помощью веры в человека и подтверждения его позитивных намерений. Этот тип менторства часто усваивается и становится частью человека, так что необходимость во внешнем менторе отпадает. Люди способны иметь в себе «внутренних менторов», которые выполняют функцию консуль­тантов и проводников во многих жизненных ситуациях.

КОУЧ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

 

 

Переход от преподавателя к спонсору требует не только измене­ния фокуса внимания, но и применения другого набора инструментов и навыков. Стивен Гиллиган, доктор философии (Gilligan, 1997), вы­деляет несколько принципов и навыков позитивного, или «терапевти­ческого», спонсорства. С точки зрения Гиллигана, спонсор помогает другим, не столько делая что-нибудь конкретное: спонсоры изменяют других людей, распознавая или понимая нечто в них скрытое и затем служа им.своего рода точкой референции. По мнению Гиллигана, по­зитивное спонсорство должно «пробудить понимание себя и мира и ввести навыки и традиции, необходимые для развития “себя в мире” и “мира в себе”».

Спонсорство – Я вижу ваш потенциал (ИДЕНТИЧНОСТЬ)

Хороший «спонсор» создает контекст, в котором другие могут действовать, расти и про­грессировать

«Спонсорство» — это процесс осознания и признания («выявле­ние и благословение») сущности или идентичности другого человека. Спонсорство включает поиск внутреннего потенциала в других людях и бережное отношение к нему, сосредоточение на развитии их иден­тичности и основных ценностей. Эффективное спонсорство основано на развитии того, что уже имеется у человека или группы людей, но еще не проявилось в полной мере. Оно достигается через постоянную передачу таких сообщений: Вы существуете. Я вижу вас. Вы ценны. Вы важны/’особенны/уникальны. Вас принимают. Вы часть единого целого. Вы можете внести вклад в общее дело…

Пробуждение (МИССИЯ / СМЫСЛ)

Уровень видения, миссии и духа через его собственную целостность и конгруэнтность

Пробуждение выходит за рамки коучинга, обучения, менторства и спонсорства и включает уровень видения, миссии и духа. «Пробуж­дающий» поддерживает другого человека, обеспечивая атмосферу и переживания, которые позволяют ему наилучшим образом понять, что такое любовь, он сам и его душа. «Пробуждение» человека осуществляется через его собственную целостность и конгруэнтность. «Пробуждающий» подводит других людей к пониманию их миссии и видения через осознание своего собственного видения и своей мис­сии.

Р. Дилтс

Читайте так же:

Академия Лайф Коучинга

Корпоративное обучение

Коучинг

  • персональный коучинг для руководителей;
  • карьерный коучинг и консалтинг;
  • корпоративный коучинг;
  • коучинг отдыха;
  • коучинг отношений;

HRD – консалтинг

  • поиск и подбор персонала;
  • разработка моделей компетенций и проведение ассессмента;
  • разработка процедур адаптации;
  • разработка и внедрение стандартов видов работ и системы грейдов;
  • создание систем материальной и нематериальной мотивации;
  • оценка финансовой эффективности работы HRD-отдела;
  • создание Корпоративного Университета;

Корпоративное обучение для топ-менеджеров

  • постановка системного мышления;
  • развитие управленческих навыков: лидерство, мотивация подчиненных, эффективная коммуникация и т.д.;
  • стресс-менеджмент;
  • управление временем и проектами
Кадровое агентство по подбору персонала высшего и среднего звена в Москве.